Nauczanie zdalne z biologii

Ewolucja nigdy nie patrzy w przyszłość. Richard Dawkins

Lekcja nr 54 data 25.06.20.

Temat: Choroby jako efekt zaburzenia homeostazy

Przeczytaj  wiadomości zawarte w podręczniku na str. 263 – 265, oraz wykonaj polecenia ze strony 265.

Życzę bezpiecznych i udanych wakacji.

Lekcja nr 53 data 4.06.20.

Temat: Współdziałanie układów narządów w utrzymywaniu homeostazy

1. Zastanów się:

  • Jak reaguje Twój organizm, gdy jest Ci za ciepło?
  • Co by się stało, gdyby przegrzany organizm nie pozbył się nadmiaru ciepła ?

Spostrzeżenia zapisz w zeszycie.

2. Podaj przykłady reakcji organizmu na zimno.

3. Przeczytaj  wiadomości zawarte w podręczniku na str. 258 – 260, oraz przeanalizuj schemat. Dowiedz się, w jaki sposób regulowana jest temperatura ciała człowieka.

4. W oparciu o uzyskane wiadomości  wyjaśnij:

  • Co to jest homeostaza ?
  • Jak działa mechanizm sprzężenia zwrotnego

5. Przeczytaj  wiadomości zawarte w podręczniku na str. 260 – 262, oraz przeanalizuj schemat. Dowiedz się: 

  • Jak funkcjonuje mechanizm regulacji wody w organizmie ?
  • Jak funkcjonuje mechanizm regulacji poziomu glukozy we krwi ?

                                              

6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 108 i 109, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 4.06.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Zastanów się:

  • Jak reaguje Twój organizm, gdy jest Ci za ciepło?
  • Co by się stało, gdyby przegrzany organizm nie pozbył się nadmiaru ciepła ?

Spostrzeżenia zapisz w zeszycie.

2. Podaj przykłady reakcji organizmu na zimno.

3. Przeczytaj  wiadomości zawarte w podręczniku na str. 258 – 259,  Dowiedz się, w jaki sposób regulowana jest temperatura ciała człowieka. Co to jest homeostaza ?

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 5 str. 108 i 109, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 4.06.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji

 

Lekcja nr 51 data 28.05.20.

Temat: Choroby przenoszone drogą płciową oraz zasady ich profilaktyki

  1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat okresu dojrzewania i młodzieńczego.
  2. Przeczytaj  wiadomości zawarte podręczniku na str. 249 – 251, oraz skorzystaj z informacji w encyklopedii, słowniku i przygotuj odpowiedzi na poniższe pytania:
  • Jakie są rodzaje chorób przenoszonych drogą płciową ?
  •   Co wywołuje chorobę ?
  • Jakie są objawy zarażenia się daną chorobą ? Jak wykryć chorobę ?
  • Jaki jest przebieg choroby ? Czy można ją wyleczyć ?
  • W jaki sposób zapobiec chorobie ?

3. W zeszycie wykonaj  i wypełnij tabelę

Nazwa choroby 

i czynnik chorobotwórczy

Objawy i przebieg choroby

leczenie

Badanie wykrywające

Kiła

Bakteria – krętek blady

Niebolesne owrzodzenie


antybiotyki

Badanie krwi …..














4. W oparciu o uzyskane wiadomości  zastanów się: W jaki sposób zapobiegać zarażeniu się chorobami przenoszonymi drogą płciową ? wnioski zapisz w zeszycie

5.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 104 i 105, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 28.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat okresu  dojrzewania.

2. Przeczytaj  wiadomości zawarte podręczniku na str. 249 – 251, przygotuj odpowiedzi na poniższe pytania:

  • Jakie są rodzaje chorób przenoszonych drogą płciową ?
  • Jakie są objawy zarażenia się daną chorobą ?
  • W jaki sposób zapobiec chorobie ?






3. W zeszycie wykonaj  i wypełnij tabelę

Nazwa choroby 

Objawy 

Kiła

Niebolesne owrzodzenie









4. W oparciu o uzyskane wiadomości  zastanów się: W jaki sposób zapobiegać zarażeniu się chorobami przenoszonymi drogą płciową ? wnioski zapisz w zeszycie

5. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 4 str. 104 i 105, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 28.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji

 


Lekcja nr 50 data 21.05.20.

Temat: Rozwój człowieka i potrzeby z nim związane

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat porodu i porównaj warunki życia dziecka przed porodem i po porodzie. Możesz wykonać tabelę.

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, scharakteryzuj poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym. Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.

3. Na podstawie wiadomości z lekcji 46 i 47 o budowie i funkcji układu rozrodczego, przypomnij zmiany zachodzące w ciele człowieka podczas dojrzewania.

 4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Dla zainteresowanych: na kartce papieru A4 stwórz osobistą linię czasu , na której przedstawisz swój rozwój od narodzin do bycia nastolatkiem. Załóż, że 1 rok = 1,5 cm. Wykorzystaj kolorowe flamastry, ksero swoich zdjęć, grafiki, wycinki z czasopism.   Powodzenia !

W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat warunków życia płodu w łonie matki.

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, wypisz  poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym w okresie dojrzewania Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,2,3 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.

 

Lekcja nr 49 data 14.05.20.

Temat: Rozwój zarodkowy i płodowy

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji, w szczególności: Na czym polega proces zapłodnienia? 

W jakiej części żeńskiego układu rozrodczego dochodzi do zapłodnienia?

 W których dniach cyklu miesiączkowego może dojść do zapłodnienia? 

Na czym polega owulacja? 

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 239 – 242, schematu lub filmu „ Od poczęcia do narodzin  człowieka” wykonaj następujące polecenia:

Wyjaśnij przebieg rozwoju od zygoty do zarodka.

Kiedy mówimy o rozwoju zarodkowym, a kiedy o rozwoju płodowym?

Określ rolę jaką odgrywa łożysko i pępowina podczas rozwoju zarodkowego oraz płodowego.

Jaką funkcję pełnią błony płodowe w czasie rozwoju płodowego?

3. Na podstawie tekstu w podręczniku (infografiki) str. 240 sprawdź:

Kiedy zaczyna bić serce?

Kiedy dziecko zaczyna się poruszać?

Jak długo trwa ciąża u człowieka?

4. Zapoznaj się tekstem w podręczniku opisującym etapy porodu (Warto wiedzieć) str.241 i odpowiedz na pytania:

Jakie są objawy porodu?

Co to jest pępek?

Jaka jest przeciętna masa ciała i wzrostu noworodka?

5. W swojej książeczce zdrowia odczytaj wzrost i masę ciała, porównaj z przeciętną w podręczniku.

6. Zapoznaj się tekstem w podręczniku „Higiena ciąży” oraz „Opieka medyczna nad kobietą w ciąży” str.243 i odpowiedz: Jaki wpływ ma nieodpowiednie zachowanie ciężarnej kobiety na rozwój płodu oraz konieczność pozostawania jej pod opieką lekarską

 7. Powtórz wiadomości dotyczące rozwoju zarodkowego i płodowego.

 8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 100 i 101, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 14.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji, w szczególności: Na czym polega proces zapłodnienia? 

W jakiej części żeńskiego układu rozrodczego dochodzi do zapłodnienia?

 W których dniach cyklu miesiączkowego może dojść do zapłodnienia? 

Na czym polega owulacja? 

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 239 – 242, schematu lub filmu „ Od poczęcia do narodzin  człowieka” wykonaj następujące polecenia:

Wyjaśnij przebieg rozwoju od zygoty do zarodka

Określ rolę jaką odgrywa łożysko

3. Na podstawie tekstu w podręczniku (infografiki) str. 240 sprawdź:

Kiedy zaczyna bić serce?

Kiedy dziecko zaczyna się poruszać?

Jak długo trwa ciąża u człowieka?

4. Zapoznaj się tekstem w podręczniku opisującym etapy porodu (Warto wiedzieć) str.241 i odpowiedz na pytania:

Jakie są objawy porodu?

Co to jest pępek?

Jaka jest przeciętna masa ciała i wzrostu noworodka?

5. W swojej książeczce zdrowia odczytaj wzrost i masę ciała, porównaj z przeciętną w podręczniku.

6. Zapoznaj się tekstem w podręczniku „Higiena ciąży” oraz „Opieka medyczna nad kobietą w ciąży” str.243 i odpowiedz: Jaki wpływ ma nieodpowiednie zachowanie ciężarnej kobiety na rozwój płodu oraz konieczność pozostawania jej pod opieką lekarską

 7. Powtórz wiadomości dotyczące rozwoju zarodkowego i płodowego.

8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 5 str. 100 i 101,  odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 14.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.



Lekcja nr 48      data      7.05.20.

Temat: Cykl miesiączkowy kobiety. Zapłodnienie

1. Przypomnij budowę i funkcję żeńskiego układu rozrodczego. 

2. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str.235 a następnie opisz budowę komórki rozrodczej męskiej i żeńskiej, wykonaj tabelę:

Porównywana cecha                   komórka jajowa                          plemnik

kształt                                                  kulisty

wielkość                                                                                                  mała

materiały zapasowe                         dużo

wić

3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 236 - 238 oraz schematu, dokonaj analizy cyklu miesiączkowego kobiety, wyjaśnijco to jest jajeczkowanie, wskaż pierwszy i ostatni dzień cyklu, dni płodne, w których może dojść do zapłodnienia, rolę hormonów sterujących cyklem oraz objawy ciąży


4. Zastanów się: Czy wystąpienie miesiączki oznacza osiągnięcie wystarczającej dojrzałości fizycznej i psychicznej do zajścia w ciążę?  Wnioski zapisz do zeszytu.

5. Powtórz wiadomości dotyczące cyklu miesiączkowego kobiety.

6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6  str. 98 i 99, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć) 

Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

 Zapraszam wszystkich na lekcje online 7.05.20    kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Przypomnij budowę i funkcję żeńskiego układu rozrodczego. 

2. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str.235 a następnie opisz budowę komórki rozrodczej męskiej i żeńskiej.

3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 236 - 238 oraz schematu, wyjaśnijco to jest jajeczkowanie, wskaż pierwszy i ostatni dzień cyklu, dni płodne, w których może dojść do zapłodnienia oraz objawy ciąży.

4. Zastanów się: Czy wystąpienie miesiączki oznacza osiągnięcie wystarczającej dojrzałości fizycznej i psychicznej do zajścia w ciążę?  Wnioski zapisz do zeszytu.

5. Powtórz wiadomości dotyczące cyklu miesiączkowego kobiety.

6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1, 2- I,II,III, IV,  6  str. 98 i 99,  odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć) 

Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

 Zapraszam wszystkich na lekcje online 7.05.20    kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.

Lekcja nr 47      data      30.04.20.

Temat Budowa i funkcje i funkcje żeńskiego układu rozrodczego

1. Przypomnij budowę i funkcję męskiego układu rozrodczego a następnie zastanów się; dlaczego układy rozrodcze – męski i żeński różnią się od siebie?

2. Na podstawie obserwacji oraz wiadomości zawartych w podręczniku na str.232 i 234 wymień a następnie zapisz w zeszycie;  jakie są objawy dojrzewania u dziewcząt

3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 232 udowodnij hipotezę:

Za zmiany zachodzące w organizmach dziewcząt podczas dojrzewania płciowego są odpowiedzialne hormony, następnie zapisz w zeszycie zmiany psychiczne okresu dojrzewania.

4. Zapoznaj się z budową i funkcją układu rozrodczego kobiety podręcznik str. 233 i 234 następnie uzupełnij tabelę;

      Narząd                Funkcja

        Jajniki               w nich zachodzi …….

5. Powtórz zapisane w zeszycie informacje, dotyczące układu rozrodczego kobiety.

6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 wszystkie odpowiedzi ( np. 1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. Dla chętnych: przygotuj informację na temat  higieny narządów płciowych dziewcząt, uwzględnij problem zwany upławami

Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

 Zapraszam wszystkich na lekcje online 30.04.20    kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji. Uczniowie, którzy mieli dużo błędnych odpowiedzi w zeszycie ćwiczeń lub nie przysłali , otrzymali minusy, pozostali otrzymali plusy, była też jedna szóstka gratuluję!

Dla uczniów z dostosowaniem

  • Przypomnij budowę i funkcję męskiego układu rozrodczego a następnie zastanów się; dlaczego układy rozrodcze – męski i żeński różnią się od siebie?
  • Na podstawie obserwacji oraz wiadomości zawartych w podręczniku na str.232 i 234 wymień a następnie zapisz w zeszycie;  jakie są objawy dojrzewania u dziewcząt
  • W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 232 zapisz w zeszycie zmiany psychiczne okresu dojrzewania u dziewcząt.
  • Zapoznaj się z budową i funkcją układu rozrodczego kobiety podręcznik str. 233 i 234 następnie uzupełnij tabelę; Narząd                Funkcja  
  • Jajniki               w nich zachodzi …….
  • Powtórz zapisane w zeszycie informacje, dotyczące układu rozrodczego kobiety.
  • Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,3,4  odpowiedzi ( np. 1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. Dla chętnych: przygotuj informację na temat  higieny narządów płciowych dziewcząt.
  • Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
  •  Zapraszam wszystkich na lekcje online 30.04.20    kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji. Uczniowie, którzy mieli dużo błędnych odpowiedzi w zeszycie ćwiczeń lub nie przysłali , otrzymali minusy, pozostali otrzymali plusy, była też jedna szóstka gratuluję!

Lekcja  nr 46  data 23.04.20

 Temat Budowa i funkcje i funkcje męskiego układu rozrodczego

1. Na podstawie wiadomości zdobytych w klasach 4-6 wyjaśnij , dlaczego organizmy się rozmnażają, wymień poznane metody rozmnażania.

2. Korzystając z tekstu w podręczniku s. 228 określ, w jaki sposób rozmnaża się człowiek oraz jakim organizmem jest pod tym względem.

3 . Na podstawie obserwacji oraz tekstu w podręczniku (s.228) wypisz w punktach jakie są objawy dojrzewania u chłopców.

4.Uzasadnij tezę, że za zmiany zachodzące w organizmach chłopców podczas dojrzewania płciowego odpowiedzialne są hormony. Zapisz w zeszycie zmiany psychiczne  zachodzące podczas dojrzewania.

5. Zapoznaj się z podrozdziałem Budowa układu rozrodczego mężczyzny i wykonaj tabelę na temat funkcji narządów tego układu.

  Narząd                                 Funkcja

jądra                                wytwarzają ........

6. Wykonaj zadania 1-6 w zeszycie ćwiczeń str.94 i 95 i prześlij same odpowiedzi do sprawdzenia 3,4,5,6                             (nie wysyłaj zdjęć !)

Dla zainteresowanych: Przygotuj informację na temat higieny narządów płciowych, uwzględnij problem wielu chłopców zwany stulejką

Pomoce: podręcznik,  epodręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam na lekcję online 23.04.20 g. 9,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw

 Dla uczniów z dostosowaniem

1. Na podstawie wiadomości zdobytych w klasach 4-6 wyjaśnij , dlaczego organizmy się rozmnażają, wymień poznane metody rozmnażania.

2. Korzystając z tekstu w podręczniku s. 228 określ, w jaki sposób rozmnaża się człowiek oraz jakim organizmem jest pod tym względem.

3 . Na podstawie obserwacji oraz tekstu w podręczniku (s.228) wypisz w punktach jakie są objawy dojrzewania u chłopców.

5. Zapoznaj się z podrozdziałem Budowa układu rozrodczego mężczyzny i wykonaj tabelę na temat funkcji narządów tego układu.

  Narząd                                 Funkcja

jądra                                wytwarzają ........

6. Wykonaj zadania 1-3 w zeszycie ćwiczeń str.94 i 95 i prześlij same odpowiedzi do sprawdzenia (nie wysyłaj zdjęć !)

Dla zainteresowanych: Przygotuj informację na temat higieny narządów płciowych, 

Pomoce: podręcznik,  epodręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam na lekcję online 23.04.20 g. 9,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw

Lekcja  nr 45  data 16.04.20

 Temat  Układ nerwowy i narządy zmysłów. Układ dokrewny - podsumowanie wiadomości

1. Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 217 - 221 oraz stronie https//epodrecznik.pl

2. Wykonaj zadania 1 -22 w książce na str. 222 -  226 . Odpowiedzi do zadań zapisz na kartce lub pliku i prześlij do sprawdzenia na mój email do 17.04.20r. (Nie wysyłaj zdjęć)

3. W zeszycie ćwiczeń str. 92 przeczytaj tekst źródłowy do zadań 1-4 a następnie wykonaj wszystkie zadania (8).

Pomoce: podręcznik,  epodręcznik, zeszyt ćwiczeń

W dniu 16.04.20 lekcja online nie odbędzie się.

  Dla uczniów z dostosowaniem

1. Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 217 - 221 oraz stronie https//epodrecznik.pl tj.

Podział układu nerwowego, części mózgowia, części neuronu, skutki stresu, narządy zmysłów, części oka i narządy je chroniące, części ucha, gruczoły dokrewne i ich hormony 

2. Wykonaj zadania 1,4,9,11,12,14,15,18 w książce na str. 222 -  225 . Odpowiedzi do zadań zapisz na kartce lub pliku i prześlij do sprawdzenia na mój email do 17.04.20r.

3. W zeszycie ćwiczeń str. 92 przeczytaj tekst źródłowy do zadań 1-4 a następnie wykonaj te zadania.

Pomoce: podręcznik,  epodręcznik, zeszyt ćwiczeń

W dniu 16.04.20 lekcja online nie odbędzie się.  


Lekcja  nr 44  data 2.04.20 na żywo proszę się zalogować wcześniej

Temat Działanie hormonów

  • Z poprzedniej lekcji przypomnij, czym są hormony i gdzie w organizmie znajdują się gruczoły dokrewne ?
  • Na podstawie wiadomości zawartych w podręczniku na str.213-216 zapoznaj się:
  •  na czym polega nadrzędna   rola     przysadki        w układzie       dokrewnym, uzasadnij           konieczność            konsultowania            z lekarzem       przyjmowania środków          hormonalnych, określ przyczyny            i objawy          cukrzycy,         wyjaśnij          antagonizm     działania         insuliny           i glukagonu;            

            podaj  przykłady        chorób wynikających  z nieprawidłowego     działania         tarczycy          i przysadki; 

  • Wykonaj zadania 1-6 w zeszycie ćwiczeń. Prześlij same odpowiedzi do zadania 3 i 6 na maila.
  • Dla chętnych
  • Wyszukaj informacje na temat erytropoetyny jako środka dopingującego i krótką własną notatkę dołącz do maila

Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, ćwiczenia

Dla uczniów z dostosowaniem

  • Z poprzedniej lekcji przypomnij, czym są hormony i gdzie w organizmie znajdują się gruczoły dokrewne ?
  • Na podstawie wiadomości zawartych w podręczniku na str.213-216 uzasadnij           konieczność            konsultowania            z lekarzem       przyjmowania środków          hormonalnych, określ przyczyny            i objawy          cukrzycy,  podaj  przykłady        chorób wynikających  z nieprawidłowego     działania         tarczycy          i przysadki;  
  • Wykonaj zadania 1, 4, 5, 6 w zeszycie ćwiczeń. Prześlij same odpowiedzi do zadania 4 i 5 na maila.   Powodzenia !

Lekcja nr 43  data 26.03.20.

Temat: Budowa i funkcje układu dokrewnego

1. Przeczytaj wiadomości zawarte na str.210-212 oraz wykonaj polecenia ze str. 212

2. W zeszycie ćwiczeń, wykonaj zadania 1-4

3. Prześlij odpowiedzi do zadań 1 i 4 na adres szczesniak.boguslaw@wp.pl do 27.03.20.

konsultacje wtorek i czwartek g.13,00 -17,00 tel.607 381 185 lub e mail

Lekcja nr 54 data 25.06.20.

Temat: Choroby jako efekt zaburzenia homeostazy

Przeczytaj  wiadomości zawarte w podręczniku na str. 263 – 265, oraz wykonaj polecenia ze strony 265.

Życzę bezpiecznych i udanych wakacji.


Lekcja nr 53 data 4.06.20.

Temat: Współdziałanie układów narządów w utrzymywaniu homeostazy

1. Zastanów się:

  • Jak reaguje Twój organizm, gdy jest Ci za ciepło?
  • Co by się stało, gdyby przegrzany organizm nie pozbył się nadmiaru ciepła ?

Spostrzeżenia zapisz w zeszycie.

2. Podaj przykłady reakcji organizmu na zimno.

3. Przeczytaj  wiadomości zawarte w podręczniku na str. 258 – 260, oraz przeanalizuj schemat. Dowiedz się, w jaki sposób regulowana jest temperatura ciała człowieka.

4. W oparciu o uzyskane wiadomości  wyjaśnij:

  • Co to jest homeostaza ?
  • Jak działa mechanizm sprzężenia zwrotnego

5. Przeczytaj  wiadomości zawarte w podręczniku na str. 260 – 262, oraz przeanalizuj schemat. Dowiedz się: 

  • Jak funkcjonuje mechanizm regulacji wody w organizmie ?
  • Jak funkcjonuje mechanizm regulacji poziomu glukozy we krwi ?

 6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 108 i 109, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 4.06.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Zastanów się:

  • Jak reaguje Twój organizm, gdy jest Ci za ciepło?
  • Co by się stało, gdyby przegrzany organizm nie pozbył się nadmiaru ciepła ?

Spostrzeżenia zapisz w zeszycie.

2. Podaj przykłady reakcji organizmu na zimno.

3. Przeczytaj  wiadomości zawarte w podręczniku na str. 258 – 259,  Dowiedz się, w jaki sposób regulowana jest temperatura ciała człowieka. Co to jest homeostaza ?

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 5 str. 108 i 109, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 4.06.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji

 

Lekcja nr 51 data 28.05.20.

Temat: Choroby przenoszone drogą płciową oraz zasady ich profilaktyki

  1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat okresu dojrzewania i młodzieńczego.
  2. Przeczytaj  wiadomości zawarte podręczniku na str. 249 – 251, oraz skorzystaj z informacji w encyklopedii, słowniku i przygotuj odpowiedzi na poniższe pytania:
  • Jakie są rodzaje chorób przenoszonych drogą płciową ?
  •   Co wywołuje chorobę ?
  • Jakie są objawy zarażenia się daną chorobą ? Jak wykryć chorobę ?
  • Jaki jest przebieg choroby ? Czy można ją wyleczyć ?
  • W jaki sposób zapobiec chorobie ?

3. W zeszycie wykonaj  i wypełnij tabelę

Nazwa choroby 

i czynnik chorobotwórczy

Objawy i przebieg choroby

leczenie

Badanie wykrywające

Kiła

Bakteria – krętek blady

Niebolesne owrzodzenie


antybiotyki

Badanie krwi …..














4. W oparciu o uzyskane wiadomości  zastanów się: W jaki sposób zapobiegać zarażeniu się chorobami przenoszonymi drogą płciową ? wnioski zapisz w zeszycie

5.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 104 i 105, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 28.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat okresu  dojrzewania.

2. Przeczytaj  wiadomości zawarte podręczniku na str. 249 – 251, przygotuj odpowiedzi na poniższe pytania:

  • Jakie są rodzaje chorób przenoszonych drogą płciową ?
  • Jakie są objawy zarażenia się daną chorobą ?
  • W jaki sposób zapobiec chorobie ?






3. W zeszycie wykonaj  i wypełnij tabelę

Nazwa choroby 

Objawy 

Kiła

Niebolesne owrzodzenie









4. W oparciu o uzyskane wiadomości  zastanów się: W jaki sposób zapobiegać zarażeniu się chorobami przenoszonymi drogą płciową ? wnioski zapisz w zeszycie

5. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 4 str. 104 i 105, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 28.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji

 


Lekcja nr 50 data 21.05.20.

Temat: Rozwój człowieka i potrzeby z nim związane

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat porodu i porównaj warunki życia dziecka przed porodem i po porodzie. Możesz wykonać tabelę.

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, scharakteryzuj poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym. Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.

3. Na podstawie wiadomości z lekcji 46 i 47 o budowie i funkcji układu rozrodczego, przypomnij zmiany zachodzące w ciele człowieka podczas dojrzewania.

 4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Dla zainteresowanych: na kartce papieru A4 stwórz osobistą linię czasu , na której przedstawisz swój rozwój od narodzin do bycia nastolatkiem. Załóż, że 1 rok = 1,5 cm. Wykorzystaj kolorowe flamastry, ksero swoich zdjęć, grafiki, wycinki z czasopism.   Powodzenia !

W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat warunków życia płodu w łonie matki.

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, wypisz  poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym w okresie dojrzewania Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,2,3 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.

 

Lekcja nr 50 data 21.05.20.

Temat: Rozwój człowieka i potrzeby z nim związane

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat porodu i porównaj warunki życia dziecka przed porodem i po porodzie. Możesz wykonać tabelę.

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, scharakteryzuj poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym. Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.

3. Na podstawie wiadomości z lekcji 46 i 47 o budowie i funkcji układu rozrodczego, przypomnij zmiany zachodzące w ciele człowieka podczas dojrzewania.

 4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Dla zainteresowanych: na kartce papieru A4 stwórz osobistą linię czasu , na której przedstawisz swój rozwój od narodzin do bycia nastolatkiem. Załóż, że 1 rok = 1,5 cm. Wykorzystaj kolorowe flamastry, ksero swoich zdjęć, grafiki, wycinki z czasopism.   Powodzenia !

W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat warunków życia płodu w łonie matki.

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, wypisz  poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym w okresie dojrzewania Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,2,3 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.

 

Lekcja nr 49 data 14.05.20.

Temat: Rozwój zarodkowy i płodowy

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji, w szczególności: Na czym polega proces zapłodnienia? 

W jakiej części żeńskiego układu rozrodczego dochodzi do zapłodnienia?

 W których dniach cyklu miesiączkowego może dojść do zapłodnienia? 

Na czym polega owulacja? 

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 239 – 242, schematu lub filmu „ Od poczęcia do narodzin  człowieka” wykonaj następujące polecenia:

Wyjaśnij przebieg rozwoju od zygoty do zarodka.

Kiedy mówimy o rozwoju zarodkowym, a kiedy o rozwoju płodowym?

Określ rolę jaką odgrywa łożysko i pępowina podczas rozwoju zarodkowego oraz płodowego.

Jaką funkcję pełnią błony płodowe w czasie rozwoju płodowego?

3. Na podstawie tekstu w podręczniku (infografiki) str. 240 sprawdź:

Kiedy zaczyna bić serce?

Kiedy dziecko zaczyna się poruszać?

Jak długo trwa ciąża u człowieka?

4. Zapoznaj się tekstem w podręczniku opisującym etapy porodu (Warto wiedzieć) str.241 i odpowiedz na pytania:

Jakie są objawy porodu?

Co to jest pępek?

Jaka jest przeciętna masa ciała i wzrostu noworodka?

5. W swojej książeczce zdrowia odczytaj wzrost i masę ciała, porównaj z przeciętną w podręczniku.

6. Zapoznaj się tekstem w podręczniku „Higiena ciąży” oraz „Opieka medyczna nad kobietą w ciąży” str.243 i odpowiedz: Jaki wpływ ma nieodpowiednie zachowanie ciężarnej kobiety na rozwój płodu oraz konieczność pozostawania jej pod opieką lekarską

 7. Powtórz wiadomości dotyczące rozwoju zarodkowego i płodowego.

8.  Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 100 i 101, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 14.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji, w szczególności: Na czym polega proces zapłodnienia? 

W jakiej części żeńskiego układu rozrodczego dochodzi do zapłodnienia?

 W których dniach cyklu miesiączkowego może dojść do zapłodnienia? 

Na czym polega owulacja? 

2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 239 – 242, schematu lub filmu „ Od poczęcia do narodzin  człowieka” wykonaj następujące polecenia:

Wyjaśnij przebieg rozwoju od zygoty do zarodka

Określ rolę jaką odgrywa łożysko

3. Na podstawie tekstu w podręczniku (infografiki) str. 240 sprawdź:

Kiedy zaczyna bić serce?

Kiedy dziecko zaczyna się poruszać?

Jak długo trwa ciąża u człowieka?

4. Zapoznaj się tekstem w podręczniku opisującym etapy porodu (Warto wiedzieć) str.241 i odpowiedz na pytania:

Jakie są objawy porodu?

Co to jest pępek?

Jaka jest przeciętna masa ciała i wzrostu noworodka?

5. W swojej książeczce zdrowia odczytaj wzrost i masę ciała, porównaj z przeciętną w podręczniku.

6. Zapoznaj się tekstem w podręczniku „Higiena ciąży” oraz „Opieka medyczna nad kobietą w ciąży” str.243 i odpowiedz: Jaki wpływ ma nieodpowiednie zachowanie ciężarnej kobiety na rozwój płodu oraz konieczność pozostawania jej pod opieką lekarską

7. Powtórz wiadomości dotyczące rozwoju zarodkowego i płodowego.

8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 5 str. 100 i 101,  odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)

Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam wszystkich na lekcje online 14.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.



Lekcja nr 48      data      7.05.20.

Temat: Cykl miesiączkowy kobiety. Zapłodnienie

1. Przypomnij budowę i funkcję żeńskiego układu rozrodczego. 

2. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str.235 a następnie opisz budowę komórki rozrodczej męskiej i żeńskiej, wykonaj tabelę:

Porównywana cecha                   komórka jajowa                          plemnik

kształt                                                  kulisty

wielkość                                                                                                  mała

materiały zapasowe                         dużo

wić

3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 236 - 238 oraz schematu, dokonaj analizy cyklu miesiączkowego kobiety, wyjaśnijco to jest jajeczkowanie, wskaż pierwszy i ostatni dzień cyklu, dni płodne, w których może dojść do zapłodnienia, rolę hormonów sterujących cyklem oraz objawy ciąży


4. Zastanów się: Czy wystąpienie miesiączki oznacza osiągnięcie wystarczającej dojrzałości fizycznej i psychicznej do zajścia w ciążę?  Wnioski zapisz do zeszytu.

5. Powtórz wiadomości dotyczące cyklu miesiączkowego kobiety.

6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6  str. 98 i 99, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć) 

Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

 Zapraszam wszystkich na lekcje online 7.05.20    kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.

Dla uczniów z dostosowaniem

1. Przypomnij budowę i funkcję żeńskiego układu rozrodczego. 

2. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str.235 a następnie opisz budowę komórki rozrodczej męskiej i żeńskiej.

3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 236 - 238 oraz schematu, wyjaśnijco to jest jajeczkowanie, wskaż pierwszy i ostatni dzień cyklu, dni płodne, w których może dojść do zapłodnienia oraz objawy ciąży.

4. Zastanów się: Czy wystąpienie miesiączki oznacza osiągnięcie wystarczającej dojrzałości fizycznej i psychicznej do zajścia w ciążę?  Wnioski zapisz do zeszytu.

5. Powtórz wiadomości dotyczące cyklu miesiączkowego kobiety.

6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1, 2- I,II,III, IV,  6  str. 98 i 99,  odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć) 

Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

 Zapraszam wszystkich na lekcje online 7.05.20    kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.


Lekcja nr 47      data      30.04.20.

Temat Budowa i funkcje i funkcje żeńskiego układu rozrodczego

  • Przypomnij budowę i funkcję męskiego układu rozrodczego a następnie zastanów się; dlaczego układy rozrodcze – męski i żeński różnią się od siebie?
  • Na podstawie obserwacji oraz wiadomości zawartych w podręczniku na str.232 i 234 wymień a następnie zapisz w zeszycie;  jakie są objawy dojrzewania u dziewcząt
  • W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 232 udowodnij hipotezę:  Za zmiany zachodzące w organizmach dziewcząt podczas dojrzewania płciowego są odpowiedzialne hormony, następnie zapisz w zeszycie zmiany psychiczne okresu dojrzewania.
  • Zapoznaj się z budową i funkcją układu rozrodczego kobiety podręcznik str. 233 i 234 następnie uzupełnij tabelę; Narząd                Funkcja                                                                                                                                                                Jajniki               w nich zachodzi …….
  • Powtórz zapisane w zeszycie informacje, dotyczące układu rozrodczego kobiety.
  • Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 wszystkie odpowiedzi ( np. 1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. Dla chętnych: przygotuj informację na temat  higieny narządów płciowych dziewcząt, uwzględnij problem zwany upławami
  • Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
  •  Zapraszam wszystkich na lekcje online 30.04.20    kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji. Uczniowie, którzy mieli dużo błędnych odpowiedzi w zeszycie ćwiczeń lub nie przysłali , otrzymali minusy, pozostali otrzymali plusy, była też jedna szóstka gratuluję!
  • Dla uczniów z dostosowaniem
  • Przypomnij budowę i funkcję męskiego układu rozrodczego a następnie zastanów się; dlaczego układy rozrodcze – męski i żeński różnią się od siebie?
  • Na podstawie obserwacji oraz wiadomości zawartych w podręczniku na str.232 i 234 wymień a następnie zapisz w zeszycie;  jakie są objawy dojrzewania u dziewcząt
  • W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 232 zapisz w zeszycie zmiany psychiczne okresu dojrzewania u dziewcząt.
  • Zapoznaj się z budową i funkcją układu rozrodczego kobiety podręcznik str. 233 i 234 następnie uzupełnij tabelę; Narząd                Funkcja                                                                                                                                                                  Jajniki               w nich zachodzi …….
  • Powtórz zapisane w zeszycie informacje, dotyczące układu rozrodczego kobiety.
  • Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,3,4  odpowiedzi ( np. 1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. Dla chętnych: przygotuj informację na temat  higieny narządów płciowych dziewcząt.
  • Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
  •  Zapraszam wszystkich na lekcje online 30.04.20    kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji. Uczniowie, którzy mieli dużo błędnych odpowiedzi w zeszycie ćwiczeń lub nie przysłali , otrzymali minusy, pozostali otrzymali plusy, była też jedna szóstka gratuluję!

Lekcja  nr 46  data 23.04.20

 Temat Budowa i funkcje i funkcje męskiego układu rozrodczego

1. Na podstawie wiadomości zdobytych w klasach 4-6 wyjaśnij , dlaczego organizmy się rozmnażają, wymień poznane metody rozmnażania.

2. Korzystając z tekstu w podręczniku s. 228 określ, w jaki sposób rozmnaża się człowiek oraz jakim organizmem jest pod tym względem.

3 . Na podstawie obserwacji oraz tekstu w podręczniku (s.228) wypisz w punktach jakie są objawy dojrzewania u chłopców.

4.Uzasadnij tezę, że za zmiany zachodzące w organizmach chłopców podczas dojrzewania płciowego odpowiedzialne są hormony. Zapisz w zeszycie zmiany psychiczne  zachodzące podczas dojrzewania.

5. Zapoznaj się z podrozdziałem Budowa układu rozrodczego mężczyzny i wykonaj tabelę na temat funkcji narządów tego układu.

  Narząd                                 Funkcja

jądra                                wytwarzają ........

6. Wykonaj zadania 1-6 w zeszycie ćwiczeń str.94 i 95 i prześlij same odpowiedzi do sprawdzenia 3,4,5,6                             (nie wysyłaj zdjęć !)

Dla zainteresowanych: Przygotuj informację na temat higieny narządów płciowych, uwzględnij problem wielu chłopców zwany stulejką

Pomoce: podręcznik,  epodręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam na lekcję online 23.04.20 g. 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw

 Dla uczniów z dostosowaniem

1. Na podstawie wiadomości zdobytych w klasach 4-6 wyjaśnij , dlaczego organizmy się rozmnażają, wymień poznane metody rozmnażania.

2. Korzystając z tekstu w podręczniku s. 228 określ, w jaki sposób rozmnaża się człowiek oraz jakim organizmem jest pod tym względem.

3 . Na podstawie obserwacji oraz tekstu w podręczniku (s.228) wypisz w punktach jakie są objawy dojrzewania u chłopców.

5. Zapoznaj się z podrozdziałem Budowa układu rozrodczego mężczyzny i wykonaj tabelę na temat funkcji narządów tego układu.

  Narząd                                 Funkcja

jądra                                wytwarzają ........

6. Wykonaj zadania 1-3 w zeszycie ćwiczeń str.94 i 95 i prześlij same odpowiedzi do sprawdzenia (nie wysyłaj zdjęć !)

Dla zainteresowanych: Przygotuj informację na temat higieny narządów płciowych, 

Pomoce: podręcznik,  epodręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt

Zapraszam na lekcję online 23.04.20 g. 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw

Lekcja  nr 45  data 16.04.20

 Temat  Układ nerwowy i narządy zmysłów. Układ dokrewny - podsumowanie wiadomości

1. Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 217 - 221 oraz stronie https//epodrecznik.pl

2. Wykonaj zadania 1 -22 w książce na str. 222 -  226 . Odpowiedzi do zadań zapisz na kartce lub pliku i prześlij do sprawdzenia na mój email do 17.04.20r. (Nie wysyłaj zdjęć)

3. W zeszycie ćwiczeń str. 92 przeczytaj tekst źródłowy do zadań 1-4 a następnie wykonaj wszystkie zadania (8).

Pomoce: podręcznik,  epodręcznik, zeszyt ćwiczeń

W dniu 16.04.20 lekcja online nie odbędzie się.

  Dla uczniów z dostosowaniem

1. Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 217 - 221 oraz stronie https//epodrecznik.pl tj.

Podział układu nerwowego, części mózgowia, części neuronu, skutki stresu, narządy zmysłów, części oka i narządy je chroniące, części ucha, gruczoły dokrewne i ich hormony 

2. Wykonaj zadania 1,4,9,11,12,14,15,18 w książce na str. 222 -  225 . Odpowiedzi do zadań zapisz na kartce lub pliku i prześlij do sprawdzenia na mój email do 17.04.20r.

3. W zeszycie ćwiczeń str. 92 przeczytaj tekst źródłowy do zadań 1-4 a następnie wykonaj te zadania.

Pomoce: podręcznik,  epodręcznik, zeszyt ćwiczeń

W dniu 16.04.20 lekcja online nie odbędzie się.  

Lekcja  nr 44  data 2.04.20 na żywo proszę się zalogować wcześniej

Temat Działanie hormonów

  • Z poprzedniej lekcji przypomnij, czym są hormony i gdzie w organizmie znajdują się gruczoły dokrewne ?
  • Na podstawie wiadomości zawartych w podręczniku na str.213-216 zapoznaj się:
  •  na czym polega nadrzędna   rola     przysadki        w układzie       dokrewnym, uzasadnij           konieczność            konsultowania            z lekarzem       przyjmowania środków          hormonalnych, określ przyczyny            i objawy          cukrzycy,         wyjaśnij          antagonizm     działania         insuliny           i glukagonu;            

            podaj  przykłady        chorób wynikających  z nieprawidłowego     działania         tarczycy          i przysadki; 

  • Wykonaj zadania 1-6 w zeszycie ćwiczeń. Prześlij same odpowiedzi do zadania 3 i 6 na maila.
  • Dla chętnych
  • Wyszukaj informacje na temat erytropoetyny jako środka dopingującego i krótką własną notatkę dołącz do maila

Pomoce: podręcznik,  e- podręcznik, ćwiczenia

Dla uczniów z dostosowaniem

  • Z poprzedniej lekcji przypomnij, czym są hormony i gdzie w organizmie znajdują się gruczoły dokrewne ?
  • Na podstawie wiadomości zawartych w podręczniku na str.213-216 uzasadnij           konieczność            konsultowania            z lekarzem       przyjmowania środków          hormonalnych, określ przyczyny            i objawy          cukrzycy,  podaj  przykłady        chorób wynikających  z nieprawidłowego     działania         tarczycy          i przysadki;  
  • Wykonaj zadania 1, 4, 5, 6 w zeszycie ćwiczeń. Prześlij same odpowiedzi do zadania 4 i 5 na maila.   Powodzenia !


Lekcja nr 43  data 26.03.20.

Temat: Budowa i funkcje układu dokrewnego

1. Przeczytaj wiadomości zawarte na str.210-212 oraz wykonaj polecenia ze str. 212

2. W zeszycie ćwiczeń, wykonaj zadania 1-5

3. Prześlij odpowiedzi do zadań 1 i 4 na adres szczesniak.boguslaw@wp.pl do 27.03.20.

konsultacje wtorek i czwartek g.13,00 -17,00 tel.607 381 185 lub e mail

  • Boguław Szczęśniak, Wisznice
I BUILT MY SITE FOR FREE USING