Ewolucja nigdy nie patrzy w przyszłość. Richard Dawkins
Lekcja nr 54 data 25.06.20.
Temat: Choroby jako efekt zaburzenia homeostazy
Przeczytaj wiadomości zawarte w podręczniku na str. 263 – 265, oraz wykonaj polecenia ze strony 265.
Życzę bezpiecznych i udanych wakacji.
Lekcja nr 53 data 4.06.20.
Temat: Współdziałanie układów narządów w utrzymywaniu homeostazy
1. Zastanów się:
Spostrzeżenia zapisz w zeszycie.
2. Podaj przykłady reakcji organizmu na zimno.
3. Przeczytaj wiadomości zawarte w podręczniku na str. 258 – 260, oraz przeanalizuj schemat. Dowiedz się, w jaki sposób regulowana jest temperatura ciała człowieka.
4. W oparciu o uzyskane wiadomości wyjaśnij:
5. Przeczytaj wiadomości zawarte w podręczniku na str. 260 – 262, oraz przeanalizuj schemat. Dowiedz się:
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 108 i 109, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 4.06.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Zastanów się:
Spostrzeżenia zapisz w zeszycie.
2. Podaj przykłady reakcji organizmu na zimno.
3. Przeczytaj wiadomości zawarte w podręczniku na str. 258 – 259, Dowiedz się, w jaki sposób regulowana jest temperatura ciała człowieka. Co to jest homeostaza ?
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 5 str. 108 i 109, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 4.06.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji
Lekcja nr 51 data 28.05.20.
Temat: Choroby przenoszone drogą płciową oraz zasady ich profilaktyki
3. W zeszycie wykonaj i wypełnij tabelę
Nazwa choroby i czynnik chorobotwórczy | Objawy i przebieg choroby | leczenie | Badanie wykrywające |
Kiła Bakteria – krętek blady | Niebolesne owrzodzenie | antybiotyki | Badanie krwi ….. |
4. W oparciu o uzyskane wiadomości zastanów się: W jaki sposób zapobiegać zarażeniu się chorobami przenoszonymi drogą płciową ? wnioski zapisz w zeszycie
5.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 104 i 105, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 28.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat okresu dojrzewania.
2. Przeczytaj wiadomości zawarte podręczniku na str. 249 – 251, przygotuj odpowiedzi na poniższe pytania:
3. W zeszycie wykonaj i wypełnij tabelę
Nazwa choroby | Objawy |
Kiła | Niebolesne owrzodzenie |
4. W oparciu o uzyskane wiadomości zastanów się: W jaki sposób zapobiegać zarażeniu się chorobami przenoszonymi drogą płciową ? wnioski zapisz w zeszycie
5. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 4 str. 104 i 105, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 28.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji
Lekcja nr 50 data 21.05.20.
Temat: Rozwój człowieka i potrzeby z nim związane
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat porodu i porównaj warunki życia dziecka przed porodem i po porodzie. Możesz wykonać tabelę.
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, scharakteryzuj poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym. Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.
3. Na podstawie wiadomości z lekcji 46 i 47 o budowie i funkcji układu rozrodczego, przypomnij zmiany zachodzące w ciele człowieka podczas dojrzewania.
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Dla zainteresowanych: na kartce papieru A4 stwórz osobistą linię czasu , na której przedstawisz swój rozwój od narodzin do bycia nastolatkiem. Załóż, że 1 rok = 1,5 cm. Wykorzystaj kolorowe flamastry, ksero swoich zdjęć, grafiki, wycinki z czasopism. Powodzenia !
W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat warunków życia płodu w łonie matki.
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, wypisz poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym w okresie dojrzewania Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.
3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,2,3 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.
Lekcja nr 49 data 14.05.20.
Temat: Rozwój zarodkowy i płodowy
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji, w szczególności: Na czym polega proces zapłodnienia?
W jakiej części żeńskiego układu rozrodczego dochodzi do zapłodnienia?
W których dniach cyklu miesiączkowego może dojść do zapłodnienia?
Na czym polega owulacja?
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 239 – 242, schematu lub filmu „ Od poczęcia do narodzin człowieka” wykonaj następujące polecenia:
Wyjaśnij przebieg rozwoju od zygoty do zarodka.
Kiedy mówimy o rozwoju zarodkowym, a kiedy o rozwoju płodowym?
Określ rolę jaką odgrywa łożysko i pępowina podczas rozwoju zarodkowego oraz płodowego.
Jaką funkcję pełnią błony płodowe w czasie rozwoju płodowego?
3. Na podstawie tekstu w podręczniku (infografiki) str. 240 sprawdź:
Kiedy zaczyna bić serce?
Kiedy dziecko zaczyna się poruszać?
Jak długo trwa ciąża u człowieka?
4. Zapoznaj się tekstem w podręczniku opisującym etapy porodu (Warto wiedzieć) str.241 i odpowiedz na pytania:
Jakie są objawy porodu?
Co to jest pępek?
Jaka jest przeciętna masa ciała i wzrostu noworodka?
5. W swojej książeczce zdrowia odczytaj wzrost i masę ciała, porównaj z przeciętną w podręczniku.
6. Zapoznaj się tekstem w podręczniku „Higiena ciąży” oraz „Opieka medyczna nad kobietą w ciąży” str.243 i odpowiedz: Jaki wpływ ma nieodpowiednie zachowanie ciężarnej kobiety na rozwój płodu oraz konieczność pozostawania jej pod opieką lekarską
7. Powtórz wiadomości dotyczące rozwoju zarodkowego i płodowego.
8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 100 i 101, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 14.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji, w szczególności: Na czym polega proces zapłodnienia?
W jakiej części żeńskiego układu rozrodczego dochodzi do zapłodnienia?
W których dniach cyklu miesiączkowego może dojść do zapłodnienia?
Na czym polega owulacja?
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 239 – 242, schematu lub filmu „ Od poczęcia do narodzin człowieka” wykonaj następujące polecenia:
Wyjaśnij przebieg rozwoju od zygoty do zarodka
Określ rolę jaką odgrywa łożysko
3. Na podstawie tekstu w podręczniku (infografiki) str. 240 sprawdź:
Kiedy zaczyna bić serce?
Kiedy dziecko zaczyna się poruszać?
Jak długo trwa ciąża u człowieka?
4. Zapoznaj się tekstem w podręczniku opisującym etapy porodu (Warto wiedzieć) str.241 i odpowiedz na pytania:
Jakie są objawy porodu?
Co to jest pępek?
Jaka jest przeciętna masa ciała i wzrostu noworodka?
5. W swojej książeczce zdrowia odczytaj wzrost i masę ciała, porównaj z przeciętną w podręczniku.
6. Zapoznaj się tekstem w podręczniku „Higiena ciąży” oraz „Opieka medyczna nad kobietą w ciąży” str.243 i odpowiedz: Jaki wpływ ma nieodpowiednie zachowanie ciężarnej kobiety na rozwój płodu oraz konieczność pozostawania jej pod opieką lekarską
7. Powtórz wiadomości dotyczące rozwoju zarodkowego i płodowego.
8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 5 str. 100 i 101, odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 14.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.
Lekcja nr 48 data 7.05.20.
Temat: Cykl miesiączkowy kobiety. Zapłodnienie
1. Przypomnij budowę i funkcję żeńskiego układu rozrodczego.
2. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str.235 a następnie opisz budowę komórki rozrodczej męskiej i żeńskiej, wykonaj tabelę:
Porównywana cecha komórka jajowa plemnik
kształt kulisty
wielkość mała
materiały zapasowe dużo
wić
3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 236 - 238 oraz schematu, dokonaj analizy cyklu miesiączkowego kobiety, wyjaśnij: co to jest jajeczkowanie, wskaż pierwszy i ostatni dzień cyklu, dni płodne, w których może dojść do zapłodnienia, rolę hormonów sterujących cyklem oraz objawy ciąży
4. Zastanów się: Czy wystąpienie miesiączki oznacza osiągnięcie wystarczającej dojrzałości fizycznej i psychicznej do zajścia w ciążę? Wnioski zapisz do zeszytu.
5. Powtórz wiadomości dotyczące cyklu miesiączkowego kobiety.
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 98 i 99, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 7.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Przypomnij budowę i funkcję żeńskiego układu rozrodczego.
2. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str.235 a następnie opisz budowę komórki rozrodczej męskiej i żeńskiej.
3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 236 - 238 oraz schematu, wyjaśnij: co to jest jajeczkowanie, wskaż pierwszy i ostatni dzień cyklu, dni płodne, w których może dojść do zapłodnienia oraz objawy ciąży.
4. Zastanów się: Czy wystąpienie miesiączki oznacza osiągnięcie wystarczającej dojrzałości fizycznej i psychicznej do zajścia w ciążę? Wnioski zapisz do zeszytu.
5. Powtórz wiadomości dotyczące cyklu miesiączkowego kobiety.
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1, 2- I,II,III, IV, 6 str. 98 i 99, odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 7.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.
Lekcja nr 47 data 30.04.20.
Temat Budowa i funkcje i funkcje żeńskiego układu rozrodczego
1. Przypomnij budowę i funkcję męskiego układu rozrodczego a następnie zastanów się; dlaczego układy rozrodcze – męski i żeński różnią się od siebie?
2. Na podstawie obserwacji oraz wiadomości zawartych w podręczniku na str.232 i 234 wymień a następnie zapisz w zeszycie; jakie są objawy dojrzewania u dziewcząt
3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 232 udowodnij hipotezę:
Za zmiany zachodzące w organizmach dziewcząt podczas dojrzewania płciowego są odpowiedzialne hormony, następnie zapisz w zeszycie zmiany psychiczne okresu dojrzewania.
4. Zapoznaj się z budową i funkcją układu rozrodczego kobiety podręcznik str. 233 i 234 następnie uzupełnij tabelę;
Narząd Funkcja
Jajniki w nich zachodzi …….
5. Powtórz zapisane w zeszycie informacje, dotyczące układu rozrodczego kobiety.
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 wszystkie odpowiedzi ( np. 1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. Dla chętnych: przygotuj informację na temat higieny narządów płciowych dziewcząt, uwzględnij problem zwany upławami
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 30.04.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji. Uczniowie, którzy mieli dużo błędnych odpowiedzi w zeszycie ćwiczeń lub nie przysłali , otrzymali minusy, pozostali otrzymali plusy, była też jedna szóstka gratuluję!
Dla uczniów z dostosowaniem
Lekcja nr 46 data 23.04.20
Temat Budowa i funkcje i funkcje męskiego układu rozrodczego
1. Na podstawie wiadomości zdobytych w klasach 4-6 wyjaśnij , dlaczego organizmy się rozmnażają, wymień poznane metody rozmnażania.
2. Korzystając z tekstu w podręczniku s. 228 określ, w jaki sposób rozmnaża się człowiek oraz jakim organizmem jest pod tym względem.
3 . Na podstawie obserwacji oraz tekstu w podręczniku (s.228) wypisz w punktach jakie są objawy dojrzewania u chłopców.
4.Uzasadnij tezę, że za zmiany zachodzące w organizmach chłopców podczas dojrzewania płciowego odpowiedzialne są hormony. Zapisz w zeszycie zmiany psychiczne zachodzące podczas dojrzewania.
5. Zapoznaj się z podrozdziałem Budowa układu rozrodczego mężczyzny i wykonaj tabelę na temat funkcji narządów tego układu.
Narząd Funkcja
jądra wytwarzają ........
6. Wykonaj zadania 1-6 w zeszycie ćwiczeń str.94 i 95 i prześlij same odpowiedzi do sprawdzenia 3,4,5,6 (nie wysyłaj zdjęć !)
Dla zainteresowanych: Przygotuj informację na temat higieny narządów płciowych, uwzględnij problem wielu chłopców zwany stulejką
Pomoce: podręcznik, epodręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam na lekcję online 23.04.20 g. 9,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Na podstawie wiadomości zdobytych w klasach 4-6 wyjaśnij , dlaczego organizmy się rozmnażają, wymień poznane metody rozmnażania.
2. Korzystając z tekstu w podręczniku s. 228 określ, w jaki sposób rozmnaża się człowiek oraz jakim organizmem jest pod tym względem.
3 . Na podstawie obserwacji oraz tekstu w podręczniku (s.228) wypisz w punktach jakie są objawy dojrzewania u chłopców.
5. Zapoznaj się z podrozdziałem Budowa układu rozrodczego mężczyzny i wykonaj tabelę na temat funkcji narządów tego układu.
Narząd Funkcja
jądra wytwarzają ........
6. Wykonaj zadania 1-3 w zeszycie ćwiczeń str.94 i 95 i prześlij same odpowiedzi do sprawdzenia (nie wysyłaj zdjęć !)
Dla zainteresowanych: Przygotuj informację na temat higieny narządów płciowych,
Pomoce: podręcznik, epodręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam na lekcję online 23.04.20 g. 9,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw
Lekcja nr 45 data 16.04.20
Temat Układ nerwowy i narządy zmysłów. Układ dokrewny - podsumowanie wiadomości
1. Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 217 - 221 oraz stronie https//epodrecznik.pl
2. Wykonaj zadania 1 -22 w książce na str. 222 - 226 . Odpowiedzi do zadań zapisz na kartce lub pliku i prześlij do sprawdzenia na mój email do 17.04.20r. (Nie wysyłaj zdjęć)
3. W zeszycie ćwiczeń str. 92 przeczytaj tekst źródłowy do zadań 1-4 a następnie wykonaj wszystkie zadania (8).
Pomoce: podręcznik, epodręcznik, zeszyt ćwiczeń
W dniu 16.04.20 lekcja online nie odbędzie się.
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 217 - 221 oraz stronie https//epodrecznik.pl tj.
Podział układu nerwowego, części mózgowia, części neuronu, skutki stresu, narządy zmysłów, części oka i narządy je chroniące, części ucha, gruczoły dokrewne i ich hormony
2. Wykonaj zadania 1,4,9,11,12,14,15,18 w książce na str. 222 - 225 . Odpowiedzi do zadań zapisz na kartce lub pliku i prześlij do sprawdzenia na mój email do 17.04.20r.
3. W zeszycie ćwiczeń str. 92 przeczytaj tekst źródłowy do zadań 1-4 a następnie wykonaj te zadania.
Pomoce: podręcznik, epodręcznik, zeszyt ćwiczeń
W dniu 16.04.20 lekcja online nie odbędzie się.
Lekcja nr 44 data 2.04.20 na żywo proszę się zalogować wcześniej
Temat Działanie hormonów
podaj przykłady chorób wynikających z nieprawidłowego działania tarczycy i przysadki;
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, ćwiczenia
Dla uczniów z dostosowaniem
Lekcja nr 43 data 26.03.20.
Temat: Budowa i funkcje układu dokrewnego
1. Przeczytaj wiadomości zawarte na str.210-212 oraz wykonaj polecenia ze str. 212
2. W zeszycie ćwiczeń, wykonaj zadania 1-4
3. Prześlij odpowiedzi do zadań 1 i 4 na adres szczesniak.boguslaw@wp.pl do 27.03.20.
konsultacje wtorek i czwartek g.13,00 -17,00 tel.607 381 185 lub e mail
Lekcja nr 54 data 25.06.20.
Temat: Choroby jako efekt zaburzenia homeostazy
Przeczytaj wiadomości zawarte w podręczniku na str. 263 – 265, oraz wykonaj polecenia ze strony 265.
Życzę bezpiecznych i udanych wakacji.
Lekcja nr 53 data 4.06.20.
Temat: Współdziałanie układów narządów w utrzymywaniu homeostazy
1. Zastanów się:
Spostrzeżenia zapisz w zeszycie.
2. Podaj przykłady reakcji organizmu na zimno.
3. Przeczytaj wiadomości zawarte w podręczniku na str. 258 – 260, oraz przeanalizuj schemat. Dowiedz się, w jaki sposób regulowana jest temperatura ciała człowieka.
4. W oparciu o uzyskane wiadomości wyjaśnij:
5. Przeczytaj wiadomości zawarte w podręczniku na str. 260 – 262, oraz przeanalizuj schemat. Dowiedz się:
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 108 i 109, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 4.06.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Zastanów się:
Spostrzeżenia zapisz w zeszycie.
2. Podaj przykłady reakcji organizmu na zimno.
3. Przeczytaj wiadomości zawarte w podręczniku na str. 258 – 259, Dowiedz się, w jaki sposób regulowana jest temperatura ciała człowieka. Co to jest homeostaza ?
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 5 str. 108 i 109, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 4.06.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji
Lekcja nr 51 data 28.05.20.
Temat: Choroby przenoszone drogą płciową oraz zasady ich profilaktyki
3. W zeszycie wykonaj i wypełnij tabelę
Nazwa choroby i czynnik chorobotwórczy | Objawy i przebieg choroby | leczenie | Badanie wykrywające |
Kiła Bakteria – krętek blady | Niebolesne owrzodzenie | antybiotyki | Badanie krwi ….. |
4. W oparciu o uzyskane wiadomości zastanów się: W jaki sposób zapobiegać zarażeniu się chorobami przenoszonymi drogą płciową ? wnioski zapisz w zeszycie
5.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 104 i 105, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 28.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat okresu dojrzewania.
2. Przeczytaj wiadomości zawarte podręczniku na str. 249 – 251, przygotuj odpowiedzi na poniższe pytania:
3. W zeszycie wykonaj i wypełnij tabelę
Nazwa choroby | Objawy |
Kiła | Niebolesne owrzodzenie |
4. W oparciu o uzyskane wiadomości zastanów się: W jaki sposób zapobiegać zarażeniu się chorobami przenoszonymi drogą płciową ? wnioski zapisz w zeszycie
5. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 4 str. 104 i 105, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 28.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji
Lekcja nr 50 data 21.05.20.
Temat: Rozwój człowieka i potrzeby z nim związane
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat porodu i porównaj warunki życia dziecka przed porodem i po porodzie. Możesz wykonać tabelę.
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, scharakteryzuj poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym. Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.
3. Na podstawie wiadomości z lekcji 46 i 47 o budowie i funkcji układu rozrodczego, przypomnij zmiany zachodzące w ciele człowieka podczas dojrzewania.
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Dla zainteresowanych: na kartce papieru A4 stwórz osobistą linię czasu , na której przedstawisz swój rozwój od narodzin do bycia nastolatkiem. Załóż, że 1 rok = 1,5 cm. Wykorzystaj kolorowe flamastry, ksero swoich zdjęć, grafiki, wycinki z czasopism. Powodzenia !
W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat warunków życia płodu w łonie matki.
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, wypisz poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym w okresie dojrzewania Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.
3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,2,3 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.
Lekcja nr 50 data 21.05.20.
Temat: Rozwój człowieka i potrzeby z nim związane
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat porodu i porównaj warunki życia dziecka przed porodem i po porodzie. Możesz wykonać tabelę.
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, scharakteryzuj poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym. Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.
3. Na podstawie wiadomości z lekcji 46 i 47 o budowie i funkcji układu rozrodczego, przypomnij zmiany zachodzące w ciele człowieka podczas dojrzewania.
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Dla zainteresowanych: na kartce papieru A4 stwórz osobistą linię czasu , na której przedstawisz swój rozwój od narodzin do bycia nastolatkiem. Załóż, że 1 rok = 1,5 cm. Wykorzystaj kolorowe flamastry, ksero swoich zdjęć, grafiki, wycinki z czasopism. Powodzenia !
W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji na temat warunków życia płodu w łonie matki.
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 244 – 248, wypisz poszczególne okresy w rozwoju człowieka. Zwróć uwagę na zmiany w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym w okresie dojrzewania Wykonaj krótką notatkę w zeszycie.
3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,2,3 str. 102 i 103, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
W dniu 21.05.20. lekcja online nie odbędzie się.
Lekcja nr 49 data 14.05.20.
Temat: Rozwój zarodkowy i płodowy
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji, w szczególności: Na czym polega proces zapłodnienia?
W jakiej części żeńskiego układu rozrodczego dochodzi do zapłodnienia?
W których dniach cyklu miesiączkowego może dojść do zapłodnienia?
Na czym polega owulacja?
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 239 – 242, schematu lub filmu „ Od poczęcia do narodzin człowieka” wykonaj następujące polecenia:
Wyjaśnij przebieg rozwoju od zygoty do zarodka.
Kiedy mówimy o rozwoju zarodkowym, a kiedy o rozwoju płodowym?
Określ rolę jaką odgrywa łożysko i pępowina podczas rozwoju zarodkowego oraz płodowego.
Jaką funkcję pełnią błony płodowe w czasie rozwoju płodowego?
3. Na podstawie tekstu w podręczniku (infografiki) str. 240 sprawdź:
Kiedy zaczyna bić serce?
Kiedy dziecko zaczyna się poruszać?
Jak długo trwa ciąża u człowieka?
4. Zapoznaj się tekstem w podręczniku opisującym etapy porodu (Warto wiedzieć) str.241 i odpowiedz na pytania:
Jakie są objawy porodu?
Co to jest pępek?
Jaka jest przeciętna masa ciała i wzrostu noworodka?
5. W swojej książeczce zdrowia odczytaj wzrost i masę ciała, porównaj z przeciętną w podręczniku.
6. Zapoznaj się tekstem w podręczniku „Higiena ciąży” oraz „Opieka medyczna nad kobietą w ciąży” str.243 i odpowiedz: Jaki wpływ ma nieodpowiednie zachowanie ciężarnej kobiety na rozwój płodu oraz konieczność pozostawania jej pod opieką lekarską
7. Powtórz wiadomości dotyczące rozwoju zarodkowego i płodowego.
8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 5 str. 100 i 101, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 14.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Przypomnij wiadomości z poprzedniej lekcji, w szczególności: Na czym polega proces zapłodnienia?
W jakiej części żeńskiego układu rozrodczego dochodzi do zapłodnienia?
W których dniach cyklu miesiączkowego może dojść do zapłodnienia?
Na czym polega owulacja?
2. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 239 – 242, schematu lub filmu „ Od poczęcia do narodzin człowieka” wykonaj następujące polecenia:
Wyjaśnij przebieg rozwoju od zygoty do zarodka
Określ rolę jaką odgrywa łożysko
3. Na podstawie tekstu w podręczniku (infografiki) str. 240 sprawdź:
Kiedy zaczyna bić serce?
Kiedy dziecko zaczyna się poruszać?
Jak długo trwa ciąża u człowieka?
4. Zapoznaj się tekstem w podręczniku opisującym etapy porodu (Warto wiedzieć) str.241 i odpowiedz na pytania:
Jakie są objawy porodu?
Co to jest pępek?
Jaka jest przeciętna masa ciała i wzrostu noworodka?
5. W swojej książeczce zdrowia odczytaj wzrost i masę ciała, porównaj z przeciętną w podręczniku.
6. Zapoznaj się tekstem w podręczniku „Higiena ciąży” oraz „Opieka medyczna nad kobietą w ciąży” str.243 i odpowiedz: Jaki wpływ ma nieodpowiednie zachowanie ciężarnej kobiety na rozwój płodu oraz konieczność pozostawania jej pod opieką lekarską
7. Powtórz wiadomości dotyczące rozwoju zarodkowego i płodowego.
8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 5 str. 100 i 101, odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 14.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.
Lekcja nr 48 data 7.05.20.
Temat: Cykl miesiączkowy kobiety. Zapłodnienie
1. Przypomnij budowę i funkcję żeńskiego układu rozrodczego.
2. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str.235 a następnie opisz budowę komórki rozrodczej męskiej i żeńskiej, wykonaj tabelę:
Porównywana cecha komórka jajowa plemnik
kształt kulisty
wielkość mała
materiały zapasowe dużo
wić
3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 236 - 238 oraz schematu, dokonaj analizy cyklu miesiączkowego kobiety, wyjaśnij: co to jest jajeczkowanie, wskaż pierwszy i ostatni dzień cyklu, dni płodne, w których może dojść do zapłodnienia, rolę hormonów sterujących cyklem oraz objawy ciąży
4. Zastanów się: Czy wystąpienie miesiączki oznacza osiągnięcie wystarczającej dojrzałości fizycznej i psychicznej do zajścia w ciążę? Wnioski zapisz do zeszytu.
5. Powtórz wiadomości dotyczące cyklu miesiączkowego kobiety.
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 6 str. 98 i 99, wszystkie odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 7.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Przypomnij budowę i funkcję żeńskiego układu rozrodczego.
2. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str.235 a następnie opisz budowę komórki rozrodczej męskiej i żeńskiej.
3. W oparciu o wiadomości zawarte podręczniku na str. 236 - 238 oraz schematu, wyjaśnij: co to jest jajeczkowanie, wskaż pierwszy i ostatni dzień cyklu, dni płodne, w których może dojść do zapłodnienia oraz objawy ciąży.
4. Zastanów się: Czy wystąpienie miesiączki oznacza osiągnięcie wystarczającej dojrzałości fizycznej i psychicznej do zajścia w ciążę? Wnioski zapisz do zeszytu.
5. Powtórz wiadomości dotyczące cyklu miesiączkowego kobiety.
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1, 2- I,II,III, IV, 6 str. 98 i 99, odpowiedzi ( np. zad.1 –a,b,d) prześlij na mój email szczesniak.boguslaw@wp.pl. (nie wysyłaj zdjęć)
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam wszystkich na lekcje online 7.05.20 kl. VIIa 9.00, VII b 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw. Jeśli będą problemy z łączami to po 3 próbie logowania rezygnujemy i wówczas sami przygotowujecie się do lekcji.
Lekcja nr 47 data 30.04.20.
Temat Budowa i funkcje i funkcje żeńskiego układu rozrodczego
Lekcja nr 46 data 23.04.20
Temat Budowa i funkcje i funkcje męskiego układu rozrodczego
1. Na podstawie wiadomości zdobytych w klasach 4-6 wyjaśnij , dlaczego organizmy się rozmnażają, wymień poznane metody rozmnażania.
2. Korzystając z tekstu w podręczniku s. 228 określ, w jaki sposób rozmnaża się człowiek oraz jakim organizmem jest pod tym względem.
3 . Na podstawie obserwacji oraz tekstu w podręczniku (s.228) wypisz w punktach jakie są objawy dojrzewania u chłopców.
4.Uzasadnij tezę, że za zmiany zachodzące w organizmach chłopców podczas dojrzewania płciowego odpowiedzialne są hormony. Zapisz w zeszycie zmiany psychiczne zachodzące podczas dojrzewania.
5. Zapoznaj się z podrozdziałem Budowa układu rozrodczego mężczyzny i wykonaj tabelę na temat funkcji narządów tego układu.
Narząd Funkcja
jądra wytwarzają ........
6. Wykonaj zadania 1-6 w zeszycie ćwiczeń str.94 i 95 i prześlij same odpowiedzi do sprawdzenia 3,4,5,6 (nie wysyłaj zdjęć !)
Dla zainteresowanych: Przygotuj informację na temat higieny narządów płciowych, uwzględnij problem wielu chłopców zwany stulejką
Pomoce: podręcznik, epodręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam na lekcję online 23.04.20 g. 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Na podstawie wiadomości zdobytych w klasach 4-6 wyjaśnij , dlaczego organizmy się rozmnażają, wymień poznane metody rozmnażania.
2. Korzystając z tekstu w podręczniku s. 228 określ, w jaki sposób rozmnaża się człowiek oraz jakim organizmem jest pod tym względem.
3 . Na podstawie obserwacji oraz tekstu w podręczniku (s.228) wypisz w punktach jakie są objawy dojrzewania u chłopców.
5. Zapoznaj się z podrozdziałem Budowa układu rozrodczego mężczyzny i wykonaj tabelę na temat funkcji narządów tego układu.
Narząd Funkcja
jądra wytwarzają ........
6. Wykonaj zadania 1-3 w zeszycie ćwiczeń str.94 i 95 i prześlij same odpowiedzi do sprawdzenia (nie wysyłaj zdjęć !)
Dla zainteresowanych: Przygotuj informację na temat higieny narządów płciowych,
Pomoce: podręcznik, epodręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt
Zapraszam na lekcję online 23.04.20 g. 10,00 https://meetingsemea4.webex.com/meet/szczesniak.boguslaw
Lekcja nr 45 data 16.04.20
Temat Układ nerwowy i narządy zmysłów. Układ dokrewny - podsumowanie wiadomości
1. Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 217 - 221 oraz stronie https//epodrecznik.pl
2. Wykonaj zadania 1 -22 w książce na str. 222 - 226 . Odpowiedzi do zadań zapisz na kartce lub pliku i prześlij do sprawdzenia na mój email do 17.04.20r. (Nie wysyłaj zdjęć)
3. W zeszycie ćwiczeń str. 92 przeczytaj tekst źródłowy do zadań 1-4 a następnie wykonaj wszystkie zadania (8).
Pomoce: podręcznik, epodręcznik, zeszyt ćwiczeń
W dniu 16.04.20 lekcja online nie odbędzie się.
Dla uczniów z dostosowaniem
1. Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 217 - 221 oraz stronie https//epodrecznik.pl tj.
Podział układu nerwowego, części mózgowia, części neuronu, skutki stresu, narządy zmysłów, części oka i narządy je chroniące, części ucha, gruczoły dokrewne i ich hormony
2. Wykonaj zadania 1,4,9,11,12,14,15,18 w książce na str. 222 - 225 . Odpowiedzi do zadań zapisz na kartce lub pliku i prześlij do sprawdzenia na mój email do 17.04.20r.
3. W zeszycie ćwiczeń str. 92 przeczytaj tekst źródłowy do zadań 1-4 a następnie wykonaj te zadania.
Pomoce: podręcznik, epodręcznik, zeszyt ćwiczeń
W dniu 16.04.20 lekcja online nie odbędzie się.
Lekcja nr 44 data 2.04.20 na żywo proszę się zalogować wcześniej
Temat Działanie hormonów
podaj przykłady chorób wynikających z nieprawidłowego działania tarczycy i przysadki;
Pomoce: podręcznik, e- podręcznik, ćwiczenia
Dla uczniów z dostosowaniem
Lekcja nr 43 data 26.03.20.
Temat: Budowa i funkcje układu dokrewnego
1. Przeczytaj wiadomości zawarte na str.210-212 oraz wykonaj polecenia ze str. 212
2. W zeszycie ćwiczeń, wykonaj zadania 1-5
3. Prześlij odpowiedzi do zadań 1 i 4 na adres szczesniak.boguslaw@wp.pl do 27.03.20.
konsultacje wtorek i czwartek g.13,00 -17,00 tel.607 381 185 lub e mail